En vista de los profundos, permanentes y rápidos cambios tecnológicos y organizacionales que atraviesa el sector productivo, resulta importante poder identificar y anticipar las demandas de mediano y largo plazo en materia de los saberes requeridos tanto en las ocupaciones actuales como en los puestos de trabajo emergentes. También es relevante que estas nuevas demandas se difundan entre los diversos actores sociales. Este documento realiza un relevamiento de algunas de las metodologías utilizadas en los países de América Latina para conocer el grado de avance en relación a los análisis de demandas presentes y futuras en materia de habilidades y en su difusión. Se identificó un conjunto de experiencias tanto de carácter macroeconómico y econométrico; como de encuestas a empresas, de observatorios laborales, de estudios sectoriales y otros tales como certificación de competencias.

Se constata que en la región existen varias instituciones involucradas así como diversos tipos de análisis y metodologías aplicadas según los recursos estadísticos, financieros y humanos disponibles y las necesidades específicas. Sin embargo, estos esfuerzos aún son débiles en materia de su sistematización y alcance. La región enfrenta importantes desafíos en relación a los vínculos entre conocimientos, saberes y competencias por un lado y productividad, empleo y desarrollo por el otro. Ello requiere coordinación de instituciones y políticas, la participación de los interlocutores sociales y de los principales actores del mundo del trabajo y de la educación y un correcto, fiable, adecuado y continuo sistema de información.